Los escolios de Amalia

Hernán Alejandro Olano García | Biografía
Universidad de la Sabana
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  • Publicado: diciembre 31, 2013

Resumen

El presente artículo de reflexión, corresponde a los resultados a cargo del autor, dentro del proyecto de investigación titulado: “Historia de las Instituciones”, que se realiza para destacar los aportes filosóficos de la profesora Amalia Quevedo en torno a las obras de Nicolás Gómez Dávila y de Jorge Luis Borges, a través de un trabajo sobre  la tradición de estos autores, sometido a un ejercicio de transformación, innovación y hermenéutica, mostrando que ambos pensadores crean una crítica de la razón onírica y una crítica de la razón erótica.

Referencias

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Cómo citar
Olano García, H. A. (2013). Los escolios de Amalia. Ciencias Sociales Y Educación, 2(4), 165-178. Recuperado a partir de http://udem.scimago.es/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/793

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