ICTs use since an interdisciplinary approach for support the training on ophidism a public health problem
DOI:
https://doi.org/10.22395/rium.v20n39a1Keywords:
ophidic accident, MOOC, snakes, training, ICTs, underestimated, canvas modelAbstract
The present research and development work focuses on ophidism or ophidic accident
that is a forgotten public health problem, which is normally focused on antiophidic serum
application. Complications are sometimes caused by the patients; delay to go to a
medical centre and the health professionals lacking knowledge of the ophidism
treatment. In this work, we design under canvas model a Massive Open Online Course
(MOOC) on introduction to ophidic accident giving a new accessible, massive and
dynamic training strategy. It is nourished by the students’ contribution; unlike traditional
training programmes. For this reason, it is intended to promote other forms of training on
prevention and knowledge of the ophidic accident, which are priority activities in the
Colombian territory. To end, we highlight that there exist a considerable number of
underestimated cases due to the inadequate registration of the notification forms.
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