Eugenia Castañeda, B. Q., Arango, S. I. and Vásquez Lopera, C. P. (2016) “Lecturers versus students: The two sides of blended education”, Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 14(28), pp. 15–23. doi: 10.22395/angr.v14n28a1.