El desarrollo humano, un constructo vasto cruzado por múltiples variables

Autores/as

  • Luz Mery Santamaría Cortés Escuela Normal Nuestra Señora de la Candelaria

Palabras clave:

Desarrollo humano, educación

Resumen

El presente ensayo es una reflexión en torno a una tesis que sostiene que el desarrollo humano es un constructo teórico cruzado por múltiples variables, más allá de lo meramente económico y lo que tiene que ver el aseguramiento de la supervivencia y el bienestar. Eso indica que hablar de un verdadero desarrollo humano resulta un tema complejo y de hondas implicaciones en el campo de la subjetividad y en el encuentro consigo mismo, en función de encontrar-se, construir una identidad y poder extender la vista hacia los otros. Tal como lo expresa Zambrano (2007) “La identidad no se puede suplantar, es la esencia de lo que somosâ€.

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Biografía del autor/a

Luz Mery Santamaría Cortés, Escuela Normal Nuestra Señora de la Candelaria

Licenciada en Ciencias Sociales, diplomado en Investigación, especialista en Pedagogía para la Docencia Universitaria y magíster en Educación y Desarrollo Humano. Coordinadora de Investigación de la Escuela Normal Nuestra Señora de la Candelaria. Correo electrónico: luz300674@yahoo.es

Citas

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Publicado

2014-07-31

Cómo citar

Santamaría Cortés, L. M. (2014). El desarrollo humano, un constructo vasto cruzado por múltiples variables. Ciencias Sociales Y Educación, 2(4), 223–233. Recuperado a partir de http://udem.scimago.es/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/796