Hacia una ciencia de la vida mental

Autores/as

  • Renaud Persiaux
  • Stanislas Dehaene Collège de France

DOI:

https://doi.org/10.22395/csye.v5n10a11

Resumen

(Traducción del francés al español de Luis Alfonso Paláu-Castaño)

Entrevista de Renaud Persiaux a Stanislas Dehaene

Tomado de Jean-François Dortier (dir.). El cerebro y el pensamiento. La nueva edad de las ciencias cognitivas. Auxerre: Sciences Humaines éditions, 2014 ‹ed. revisada y aumentada del libro de 2012›. pp. 53-58. Traducción del francés al español de Luis Alfonso Palau Castaño, Medellín, noviembre 15 de 2016.

«Su lección inaugural en el Colegio de Francia se tituló “Hacia una ciencia de la vida mentalâ€. ¿Por qué?

Primero, para inscribir mi proceder en la (ya) larga historia de la psicología; es la definición propuesta en el siglo XIX por William James, uno de sus padres fundadores. Segundo, porque yo creo que la psicología será uno de los nudos esenciales de una futura ciencia de la vida mental. Pluridisciplinaria, tendrá por objetivo explicar cómo pensamos por medio de series de leyes sucesivas, que tienen en cuenta diferentes aspectos de la biología del cerebro a la dimensión cultural. El reto es llegar a establecer leyes de la psicología tan universales como las de la física. Para mí, el pensamiento, aunque sea subjetivo e íntimo, puede ser estudiado de manera científica, especialmente porque sus características son ampliamente compartidas a través del mundo. Creo que cada una de nuestras representaciones mentales es también un objeto neuronal, incluso si las leyes de enlace entre los dos niveles todavía están por establecer. En el laboratorio, nuestras investigaciones se articulan ya entre comportamiento, desarrollo del niño, neuropsicología, imagenografía cerebral…»

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Biografía del autor/a

Stanislas Dehaene, Collège de France

Profesor de Psicología Cognitiva Experimental del Collège de France. Director de la Unidad de Neuro-imagenología Cognitiva Neurospin. Grand Prix Inserm, 2013.

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Publicado

2016-12-31

Cómo citar

Persiaux, R., & Dehaene, S. (2016). Hacia una ciencia de la vida mental. Ciencias Sociales Y Educación, 5(10), 227–232. https://doi.org/10.22395/csye.v5n10a11

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