Castrillón Rivera, Eliana María, et al. «Diseño Y aplicación De Estrategias Metacognitivas Para Mejorar La comprensión Lectora En Estudiantes De Secundaria». Ciencias Sociales Y Educación, vol. 9, n.º 17, julio de 2020, pp. 203-31, doi:10.22395/csye.v9n17a10.