REVEL CHION, Andrea. La interdisciplina, entendida como estrategia metodológica de integración de contenidos. Ciencias Sociales y Educación, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 21–40, 2014. Disponível em: http://udem.scimago.es/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/785. Acesso em: 1 may. 2024.