FARRAY BERGéS, Leonor. Visión holística de los modelos de intervención psicopedagógicos para el desarrollo económico y educativo de República Dominicana: una revisión sistemática. Ciencias Sociales y Educación, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 47–75, 2023. DOI: 10.22395/csye.v12n23a3. Disponível em: http://udem.scimago.es/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4157. Acesso em: 10 may. 2024.